彭全侠

摘要：英语是一门需要长期积累学习的课程，不可能一蹴而就。随着我国新课改制度的不断推进，初中英语的教学也在不断进步和完善。通过长时间的教学实践，我们逐渐发现，合作学习是一种十分有效的初中英语课堂教学方式。它可以充分利用课堂教学的时间，实现教学效率和质量的最大化，达到应有的英语教学效果。

关键词：合作学习；初中英语；课堂应用中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）12-0170-01我国传统的教学模式都更加注重个人学习能力的提升，而较为忽视合作学习对个人学习的有效促进。实际上，在初中英语课堂的雪中，通过合作学习的方式可以很好的解决很多个人学习中遇到的问题，并在大家的相互交流中产生更多更好的思维和想法，為个人和整体的英语学习能力的提升奠定坚实的基础。[1]

1.合作学习对初中英语课堂的作用

1.1有利于营造良好的英语学习氛围。初中英语的学习，氛围是非常重要的。通过小组合作的学习方式，可以充分调动学生的学习积极性，让大家在在课堂上充分交流和表达自己的想法。以小组讨论的模式开展学习，可以很快将被动学习转化为主动学习，营造积极良好的学习氛围。比如，一个学生个人学习时，很难有用英语进行直接交流的机会，但是通过合作学习的方式，学生就可以在课堂上或者课间直接将学习的英语交流词汇进行联系和对话，更有利于加深记忆和提高兴趣。……