刘宝强

加快现代农村职业教育发展为旅顺农业广播电视学校创新人才培养模式、进行现代教育体制改革、坚持内涵发展提供了理论依据。多年来，我们充分利用学校的师资力量和专业特点，走出了一条适合学校发展和服务地方经济建设的成功之路。

一、“校企合作，工学结合”，探索中职学校发展新思路

当前，我国经济持续发展，工业化与城市化进程不断加快，对高素质劳动者的需求日益扩大，采用何种方式来培养适合市场发展的新型技术人才，成为旅顺农业广播电视学校在教育教学过程中急需攻克的难题。根据教育部《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》的精神，我们将目光放在了校企合作、工学结合人才培养模式上。

在对本地区的多家企业和涉农街道进行广泛调研的基础上，旅顺农业广播电视学校与大连今广船舶机械有限公司开展校企合作联合办学，为企业定向培养学生。开设日语、计算机应用基础、机械制图与公差、电工电子技术、CAD制图、焊接方法与设备、钳工基础、焊工工艺、焊接结构等近20门课程。至此旅顺农广校开始了校企合作、工学结合特色职业教育模式的探索之路。

1.拓宽思路，树起学校前进的航标

在长期的发展过程中，办学规模小、精品专业建设不及时等问题一直困扰着学校的深入发展。我们通过校企合作实现了现代教育体制的改革和人才培养模式的创新。通过采取在课堂传授理论知识与在企业动手进行实际技能操作有机结合的方式，让学生在学中做、做中学，培养出真正既能动脑又能动手的有知识、有技能的新型高素质劳动者。……