陶森修

摘要：理论联系实际是高中思想政治课教学的核心原则，脱离实际的理论是没有意义的。因此，在政治课导入中，教师用富有时代特色的时政语言，讲述一个个身边的时政热点，有助于帮助学生理论联系实际，最重要的可以调动学生学习的积极性。所以本文分别从时政热点导入要注意时效性；针对性；现实性及学生对时政热点的关注度方面展开论述。同时结合自己教学的实际，论述时政热点导入时应注意的问题。

关键词：高中政治；时政热点；导入中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）12-0052-02前苏联教育家苏霍姆林斯基说："如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。"课堂导入在课堂教学中扮演着越来越重要的作用，精彩的课堂导入能够激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，能够达到预期的教学目标。高中政治课堂导入的方法多种多样，今天我就结合自己在课堂教学中实践的经历，谈一谈自己常用的时政热点导入。

时政热点导入就是引用国内外发生的一些重大时事作为讲解新课的导入，从而引起学生的注意力，调动学生学习的主动性和自觉性通过时政热点导入还能不断扩充学生的知识面，对教材理解也更为深入，从而实现理论与实际的相互联系。所以高中政治课堂教学在导入时，采用时政热点导入，如果运用的好，会有意想不到的收获。……