易同新

摘要：因为受到传统教学模式的影响，现代政治课堂中师生的互动往往缺少有效性，从而不能很好的实现思想政治教育的功能。这就需要教师转变教学观念，积极营造活跃的教学氛围，为实现師生的有效互动提供良好氛围，以实现政治教学的有效互动。

关键词：思想政治课；师生有效互动；策略研究中图分类号：G631文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）12-0047-01虽然现在新课改已开始实施，但传统的教学模式仍在影响着高中政治教学课堂，这对培养学生的主动性及创造性很不利。新课改倡导开放、互动的教学模式，要求老师力求实现政治教学的高效互动，使得师生双方都可以积极的参与到教学的过程中，平等对话、资源共享、相互影响、相互尊重、经验交换，实现共同发展。

1.思政教学有效互动的表现

1.1认知上的互动。高中思政课中的认知互动是指利用师生间的课上交往，培养学生的理解、识记以及应用能力，达到从不知到知的转变。教师通过互动能够知晓学生对知识的掌握情况，并对学生的反馈进行强化及引导。学生在互动的时候需要和老师积极进行配合，及时的将需求反馈给老师。借助认知上的互动，老师能够向学生讲解系统的政治知识，提升学生的政治认知，并在既有积累的基础上丰富及构建起新的认知结构。

1.2价值上的互动。价值上的互动指的是师生在价值观方面互相影响，是思政课师生互动所特有的。思政课上师生的互动不只是解决知和不知的问题，也要解决信和不信的问题。……