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高职学生就业指导中职业生涯规划的运用刍议

2017-03-21邓婷婷

求知导刊 2017年3期
关键词:就业指导高职学生

邓婷婷

一、就业指导工作压力问题

2015年全国大学生毕业人数是749万,2016年再创新高,达到765万人。在经济下行压力下,市场有效需求降低,毕业生就业形势依然严峻。相对普通本科毕业生来说,高职毕业生就业情况稳中有升,情况比较良好。《2016中国高等职业教育质量年度报告》总结了近年来高职毕业生就业、创业情况。桂林航天工业学院就业服务科科长李智介绍,该校2016年应届毕业生1500名,初次就业率95%,该校长期以来均维持在95%以上。高职毕业生更倾向于到北京、广州、上海、深圳等一线城市以及长三角、珠三角、京津冀等地区省会城市就业。这些数据比较吸引人,但在大基数下,总体形势并不乐观。特别是在考虑到几年后高职毕业生的工作适应情况时,总体形势会更不容乐观。

毕业生就业难的一个显著原因就是结构性失衡,即大部分毕业生择业期望值过高,除少部分毕业生外,很少有用人单位能够满足其需求。这些问题都为高职学生就业指导工作带来了挑战,所以在就业指导工作中引入职业生涯规划十分有必要。

二、职业生涯规划价值分析

(1)职业生涯规划可以帮助高职学生形成正确的择业观,养成职业规划意识;可挖掘学生潜力,使学生能够从容面对就业竞争。

(2)帮助学生认识自我,明确职业定位。职业定位是职业生涯规划的基本要素之一。要明确自身的职业定位,则需要认识自我,充分分析自身具备的条件,包括专业知识、技能、职业兴趣、个性特点等。……

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