冯莉莉　白建英

一、护生传统文化缺失现状

本文选择几所医学院作为调查对象，并随机挑选360名护生参与调查，调查问卷回收有效率为97.8%。首先，问到中华传统文化对其影响程度如何时，13%的护生认为“非常深”，50%的护生认为“较深”，其余的认为“一般”。这说明中国传统文化对当今护生的影响力还是比较强的。其次，将近一半学生对中国优秀传统文化前景持乐观态度，剩余的一半学生则认为很难确定或不太乐观。再者，调查发现，学生对仁、义、礼、智、信等传统道德标准的认同状况相对乐观，将近60%的学生完全可以接受，约30%的学生可以部分接受，大概10%的学生则不认同。对于处世态度来说，58%的学生认为天下兴亡和自我责任相关，其余42%的学生则认为天下兴亡和自己无关或关系 不大。从对中国四大名著的阅读情况看，都看过并多次读过的竟然没有一人，看过其中一两部的只占32%，看过其中一小部分的占68%。对国粹京剧的看法，了解并熟知它的没有一人，只知道一些的占37%， 不关注的占52%，不喜欢的占11%。由此可见，在传统道德方面，很多护生都认可传统主流思想；处世态度上能够体现出对集体利益进行维护，同时注重个人利益的满足和需求。从护生对传统文化的掌握状况来看，调查显示，很多护生对传统文化知识了解较为片面，传统文化缺失现象比较严重。

二、加强护生传统文化学习的意义

1.有利于提升護生关爱意识

中国传统文化中有很多关爱意识，而这些意识对护理工作者提高思想水平尤为可贵。关爱意识在非医疗技术层面决定了患者的实际康复状况，因此，加强护生传统文化教育显得十分重要和必要。

2.有利于培养护生的奉献精神

护生作为未来的护理工作者，要能正确理解未来的工作性质，树立无私奉献、舍己救人的高尚信念，要更好地为患者提供护理服务，一方面要有扎实的业务知识和技能；另一方面，要想患者之所想， 急患者之所急，全心全意为患者服务。

3.有利于培养护生的责任意识

护理工作需要具有高度的责任心和严谨的工作态度，护理工作中一旦出现丝毫懈怠情绪，都可能会给患者带来不必要的痛苦。护理人员要以高度的责任心、负责的工作态度，积极主动、灵活有效地进行护患。

三、加强护生传统文化教育

1.医学院校自觉承担传统文化传承责任

医学院校应认识到传统文化教育的重要意义。因此，在师资建设、课程设置、经费安排上应有所侧重，强化传统文化和护理人才培养的融合力度；引导学生正确认识传统文化，逐步加深他们对传统文化的理解和感悟能力，使传统文化中所具有的人文精神逐步转化为学生的修养、气质、人格。

2.护生积极主动学习践行传统文化

护生要能正确认识到学习传统文化的重要性和必要性，积极主动地学习并践行民族传统文化，结合自身专业特色制订全面有效的学习计划。教师要引导护生加强传统文化的学习，加深对传统文化的认识和理解，从而在这种文化氛围中提升自我综合素养。

3.重视本土传统文化在护理实践中的作用

医学院校应自觉将本土传统文化纳入课程体系建设中，教师在授课过程中灵活引入相关本土传统文化，使护生加深对本土传统文化的了解，产生认同感，使护生在校期间能够了解并熟悉本土文化，从而为将来在护理工作中更好地与患者沟通创造条件。

参考文献：

[1]熊 蕊.基于孝文化的高职护理专业人才培养研究[J].湖北职业技术学院学报，2015（2）：38-41.

[2]陈冬灵.当代大学生传统文化意识缺失的现状分析[J].科技经济市场，2014（12）：143.