中国传统价值观是一个庞大的概念和行为规范的价值体系，它在形成和发展过程中，受到自然地理条件、血缘宗教关系和传统文化氛围等因素的影响。价值观作为文化的组成部分，对文化的发展有着引导和定向作用。一个社会的价值观受特定的文化氛围所熏陶，因而不同的社会文化孵育了不同的价值观。汉族文化以儒家伦理中心主义为出发点，形成了以儒家经典为核心的传统价值观。而对藏族文化起决定性作用的是宗教，因此，宗教价值观成为藏族社会价值观的主体部分。

随着社会发展，各民族之间的交流日益增多，在民族文化融合的过程中，处于主流文化地位的汉文化不断地冲击着其他少数民族的文化，对少数民族的语言、宗教、风俗习惯甚至价值观等都产生了一定的影响。尤其是在汉族地学校学习的少数民族学生，他们使用汉语，学习汉文化，与汉族同伴交流，受到汉族传统文化的影响，他们的价值观也随之发生变化。因此，了解藏、汉两族青少年的传统价值观现状，对加强学校价值观教育，帮助青少年树立正确的价值观具有重大意义。

一、对象与方法

1.被试

采用整群随机抽样方法，向成都市四所中学、两所大学共发放问卷800份，剔除无效问卷后得到765份，有效率95.63%。汉族390人，藏族375人。男生295人（汉134人，藏161人），女生470人（汉256人，藏214人）。

2.研究工具

采用杨国枢等编写的传统价值观量表，共40个题目，包括家族主义、谦让守分、面子关系、团结和谐和克难刻苦五个维度。……