乌音嘎

在新世纪背景下，绿色化学逐渐成为人们关注的重要话题，相关部门高度重视绿色化学发展与教育工作。绿色化学不只是一个理念，同时还是实践的重要指导思想，将绿色化学作为教学的中心思想，才能更好实现我国“节能环保、低碳生活”的发展目标，从而促进社会的长远发展。

一、对绿色化学的分析

所谓绿色化学，是指利用原料完成产品的制作，但是在材料、途径、制品整个选择过程中，均应遵守“无毒、无害、無污染”原则，实现节能环保目的。绿色化学通过“五个R”进行具体表述，即Reduction、Recycling、Reuse、Rejection以及Regeneration，其中Reduction指减少用量，降低对原料的使用，降低废弃物质的排放量；Recycling指回收，将废水和废气等物质进行回收，降低成本；Reuse指重复利用，对于催化剂等物质，可以在设计初期进行循环利用；Rejection指拒用，对于污染药品应选择拒绝使用；Regeneration指再生，对节约资源坚持再生利用。

二、绿色化学在高职化学教育中的教学措施

1.对实验教学进行完善

在高职院校开展化学教育过程中，化学实验作为基础组成部分，应落实绿色化学原则，具体包括：开展微型实验时，在绿色化学理念指导下，微型实验以一种全新形式出现，此实验是由传统实验方式逐渐完善得来，虽然已减少实验仪器、原料和缩短实验时间，但实验结果却保持一致，不仅可以减少污染排放，而且还能节约资源。如氯气的取用实验，通过针管取用原料，可以更好地控制用量，同时可避免氯气出现外泄，防止危害人体以及环境。……