林雯

一、思想教育与课程教育融合的必要性

1.当代社会发展的需要

随着社会的进步，企业对于人才的要求也越来越高，提高学生的思想素质已成为高校的重要任务。加强思想教育对于学生形成正确的竞争思想、创业观念以及提高自身的思想品质、心理素质都有着非常重要的意义。在当今社会，学生只有具有更高的道德选择能力和价值判断能力，才能更好地迎合未来社会的发展需求。

2.当代课程改革的需要

当代教育提倡以人为本，注重学生的全面发展，这便要求高校教育不能只以提高学生专业技能为目的，应注重学生德智体等全方位的发展。因此，各专业课程在进行改革的时候除了应采取有效手段提高自身教学质量，还应将思想教育纳入课程教育当中。专业课程占据了学生百分之八十的课时量，在专业课中融入思想教育，不仅能起到加强学生思想教育的作用，而且对于培养高素质人才有着非常重要的实际意义。

3.当代学生素质的需要

当代大学生基本上是家里的独生子女，在父母的娇生惯养下养成一些不良习性和特点，另外当代大学生对于社会的认识不够，很有可能在未来工作生活中遭受打击。在这样的情况下，仅靠学校思想政治课程教育是远远不够的。将思想教育融入课程教育当中，能有效降低学生对思想教育的排斥心理，激发学生对专业课程中思想教育的兴趣。

二、思想教育融入课程教育的实施建议

1.以严谨的态度培养学生的职业素养

高职院校的各个课程都具有极强的系统性、科学性以及严谨性，教师通过不断在课程中强调学科的专业系统性、科学性以及严谨性，培养学生严谨负责的态度，让学生在大学学习期间形成良好的敬业精神、职业修养、职业道德等职业素质。比如，在教学中教师运用实际案例开展教学，让学生通过对案例的分析，认识到实际工作的科学严谨性，以此达到培养学生职业精神的目的。

2.以实践活动培养学生的合作精神

现如今，由于社会对于应用型人才的要求，各个高校都致力提高学生的应用能力，通过开展实践教学不仅能提高学生的应用能力，还能在实践过程中通过学生之间的相互协作，培养学生的协作精神。比如，教师在开展任务教学时，将学生通过小组形式完成任务，让小组成员分别完成一定程度的任务，强调小组每个成员的重要性，以此达到培养学生合作精神的目的。

3.以创新思想培训学生的探索意识

如果人类只满足于眼前的知识，那么社会只会停滞不前，可想而知有一颗探索的心对于人類未来的发展是多么重要。因此，教师应在教学中有意识地运用课程教学中的创新思想不断培养学生的探索意识。比如，教师在教学过程中用启发式、讨论式等方法锻炼学生的创新思维，这样不仅培养了学生的独立思考能力和多向思维能力，更培养了学生的探索意识。尤其是在科学技术快速发展的今天，任何一个企业对于人才的探索意识都看得非常重要，培养学生的探索意识对于其未来良好的发展将有很大的帮助。

三、结语

思想教育存在于我们生活、学习、工作的方方面面，在高职院校的课程教学中融入思想教育，对于让学生在大学期间形成正确的竞争理念、创业观念以及思想品质、心理素质都非常重要。因此，当前高职院校应积极采取措施，发掘专业课程中的思想教育资源，努力帮助学生提高自身的思想意识，培育出未来社会所需的高素质、高技能型人才。

参考文献：

[1]樊永华.在高职院校课程教学中如何渗透思想教育——以《食品营养学》课程为例[J].科技经济市场，2016（2）.

[2]胡 炼，吕金河，黄朝晖，等.高职院校专业课教学中思想政治教育的渗透[J].湖北成人教育学院学报，2008（1）.