刘雪莲

“部编本”全称为“教育部编义务教育语文教科书”；“人教版”则是由人民教育出版社2001年开始出版的语文教科书，主要是与“苏教版”“沪教版”区别开的简称。教科书属于教育用书，具有传递知识和渗透意识形态的特殊作用。新课改以来，国家对教材的重视程度越来越高，可以说，好的教材是教育教学取得成功的重要前提之一。鉴于此，本文将“部编本”与“人教版”《语文》一年级上册两种教材进行比较，以课文的设置为着力点来分析。之所以将“部编本”与“人教版”进行比较，原因有二：其一，两者均为人民教育出版社出版；其二，两版教材的板块设置基本一致，如在一年级上册语文教科书中均设置了三大板块：汉语拼音、识字和课文。

一、从篇目上看

1.篇数的变化

“部编本”中设置课文14篇，而“人教版”中设置课文20篇，其中“部编本”中只保留了《小小的船》《四季》《影子》《比尾巴》《雨点儿》和《雪地里的小画家》6篇课文，其余8篇为新增（表1）。单从这一数据看，“部编本”的课文篇数似乎少了很多，其实不然，只是“人教版”中的一些课文被放置在了“部编本”的其他地方，如《画》被放在了识字教学板块。而“人教版”中的长篇课文，除了删减部分，“部编本”还将部分内容放在了语文园地里，如《小松鼠找花生》就放在了“和大人一起读”里。

2.篇幅的变化

篇幅长短，以文章字数的多少为衡量标准。由图1直观看出，“部编本”较之“人教版”中课文总字数是减少的。“部编本”课文总字数为1 190个，平均每篇课文85个字，而“人教版”课文总字数为1 809个，平均每篇课文约90个字。……