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如何辩证认识军队思想政治教育网络化

2017-03-21刘璐胡璇丽黄靓

求知导刊 2017年3期
关键词:网络化军队政治

刘璐 胡璇丽 黄靓

一、军队实现思想政治教育网络化的现实意义

1.为思想政治教育开辟新空间

现阶段的互联网技术,以计算机、通信以及多媒体技术为依托,将全国甚至全世界的用户联系到一起,形成一个庞大的网络。信息传递具有双向性、开放性以及及时性等特征。思想政治教育网络化具有以下优势:一是不受空间限制,无论处在什么地方,只要具备网络条件,就可以获取全球信息。二是可打破載体空间限制,通过网络化,用户可以随意进行大量信息的发布。三是不受时间限制,可突破传统传播方式,具有即时性。四是转变媒体交流方式,将单向交流模式逐渐转变为双向交流模式。实施网络化教学,不仅可以为思想政治教育提供大量的理论、实践经验以及相应的教学内容,同时,利用网络资源,其信息量会更大,可大大提高教育效率。除此之外,通过网络技术,还可以进行思想政治宣传站的建设,大力宣传我党、我军所取得的巨大成就。

2.是新形势下发展的必然趋势

(1)客观现实的要求。传统的教育方法以及教育内容已经完全不适应新时期的发展要求,主要表现在以下两个方面:一是开放的生活环境、多样化的信息渠道以及频繁的社会交往,这在一定程度上可活跃全体官兵的思想,也会导致思想问题多样化,突发性事件增多。面对这种情况,传统的教学方法无法解决。二是现阶段思想政治教育方法单一、死板,与瞬息万变的时代发展不符。官兵的主要思想问题主要源于社会改革与发展,这与传统教学的局限性相矛盾,在此背景下,思想政治教育往往处于被动的局面。官兵所面临的现实情况要求我们必须提高信息传递速度,利用网络信息技术进行信息网的建设,不断适应新的时代要求。

(2)现代科学技术发展的推动。科技是第一生产力,同时也是思想政治教育网络化的推动力量。采用网络技术可以打破传统教育方法的局限性,利 用网络技术可以生动形象地展示教学 内容,通过多样化的方法对知识加以 展示。除此之外,为了适应时代的发展,我国武器装备逐渐向信息化过渡,这就要求我军思想政治教育要实现网络化。

二、实现思想政治教育网络化需要注意的问题

1.更新干部传统观念

从现阶段的情况来看,各级干部,尤其是政工干部必须提高网络化认识水平,全军上下要达成共识。在进行思想政治教育过程中,部分同志盲目自信,自我感觉良好,并没有发现教育过程中出现的新问题、新情况;一些干部面对矛盾时反应迟钝,因此,必须重视干部传统观念的更新。

2.加强网络安全管理

虽然现代信息技术不断发展,但是在应用过程中也存在一定的弊端。网络技术应用存在安全隐患。例如,思想政治教育信息网络容易被黑客入侵,他们会进行非法访问,随便更改或盗用数据、文件和程序,可能会在网上造成混乱和泄密。计算机十分容易感染病毒,感染后数据以及程序将出现错误。信息渠道多样化,网络信息鱼龙混杂,会对官兵产生负面影响。

三、总结

综上所述,我军思想政治教育网络化具有其必要性。通过实施思想政治教育网络化措施,不仅可以促进军队思想政治教育水平的提高,同时,还能促进军队现代化的发展,为军队思想政治建设提供信息,促进军队整体水平的提高。但是,军队在实施思想政治教育网络化过程中,还需要注意一些问题,要精准进行网络化建设,深刻认识到思想政治教育网络化的重要意义。

参考文献:

[1]杨洪江,孙 英.试论军队思想政治教育价值实现——基于哲学价值论的一种认识视角[J].军队政工理论研究,2011(3).

[2]南 蕾,唐 坚,殷 燕,等.系统思考推动军队政工教育信息化建设研究[J].价值工程,2014(24):322-324.

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