“两学一做”教育模式在党建发展中的应用
2017-03-21祁英民
求知导刊 2017年3期
祁英民
一、引言
“两学一做”中的“两学”即学党规党章,学习贯彻习近平总书记系列讲话精神;“一做”即做合格党员。正是因为其主要内容和党建工作息息相关,所以它才可以解决党建工作中的一系列问题。那么“两学一做”对于党建的重要意义表现在哪?我们需要通过何种途径来推广党建发展中的“两学一做”教育模式呢?
二、“两学一做”教育模式在党建发展中的应用意义
在党建工作中想要有效应用“两学一做”学习教育模式,首先需要对“两学一做”学习教育内涵有充分认识,只有这样,才能够充分发挥“两学一做”学习教育模式的作用,促进党建工作的开展。其中“两学一做”教育模式在党建发展中的应用意义包括以下内容。
1.“两学一做”教育模式为党建发展指明方向
以前很多事业单位开展党建工作过程中只是了解大概的方向,却并不知道要通过怎样的途径才能够落实责任,这就导致很多基层政府不知道该怎样去学习、怎样去做、怎样去改变。而在“两学一做”的方案中,它明确提出了“全面从严治党要从更基层的方向去延伸,要积极地巩固党的群众路线教育以及‘三严三实的教育成果。对党员在组织、作风和纪律方面存在的问题要积极加以解决,需要始终保持党的高度纯洁性”。
2.“两学一做”教育模式为党建发展明确措施
党建工作关键的两点就是要用心学习和用心去做,即应学习最新出台的党规和党章,学习习近平总书记一系列重要讲话精神以及优秀革命事迹和党的光荣历史,还要有反腐倡廉的决心等;……
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