陈志丹

中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）12-0037-01学生的生命安全一直都是人们关注的主题，作为一名教师，特别是小学教师，更要关爱每一名孩子生命。生命是很脆弱的，近来每次看新闻都会看到某个地方的校车又出现问题，导致多少名孩子死亡的消息。每个人的生命只有一次，我们伤不起。孩子的心灵也是脆弱的，最近也常在新闻中看到某个地方的老师打学生，某个地方的孩子自杀等残暴血腥的事件。或许只是因为老师不经意的一句话，就会导致某个学生奋发向上，也有可能导致某个学生失去信心产生低落轻生的念头。既然选择做一名教师，就要对学生负责，对家长负责，对社会大众负责，说出去的每一句话都要经过思考。

我们每天在教育教学过程中常常会对学生的缺点、错误进行批评指正，这是出于对学生成长的关爱和负责。在平时的教育教学活动中，我们表扬和批评学生需要运用诚恳的，与人为善的情感教育，让学生从感情上感受到爱，从心理上乐于接受。小学生自尊心强，喜欢接受表扬，讨厌挖苦、讽刺，针对这样的心理特点，教师要多表扬鼓励，少批评指责，以增强其自尊心、自信心和上进心。苏霍姆林斯基说："你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上任何巧妙措施都是无济于事的。……