李盾

摘要：成绩管理是独立院校教务运行管理的重要组成部分，尤其在评价学生学习效果、评定奖学金、认定学生毕业和学位资格方面具有重要作用。本文介绍了成绩管理工作的内涵，分析了完全学分制下独立院校成绩管理的工作特点和面临的困难，结合作者自身的理论积累和工作实践提出了相应的改革措施。

关键词：完全学分制；独立院校；成绩管理；工作研究

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）11-0025-02

一、引言

成绩不仅反映了学生对于课程知识的掌握程度，还关系着学生在校期间的各项考评以及毕业后的升学和求职等问题，因此，严谨、规范的成绩管理体系是完全学分制实施的重要保障。成绩管理是教务工作的最后一个环节，是各环节问题和矛盾的集中体现，分析成绩管理出现的问题，对于深入了解整个教学管理过程，提高各个环节间的协调管理水平具有重要意义。

二、完全学分制下成绩管理的主要工作

1.成绩录入：随着网络化和信息化的不断发展普及，现代高校已逐渐开始采用教务系统平台的方式进行成绩录入。期末正考成绩录入名单与选课名单相同，补考成绩录入名单则由负责考试的教务管理人员负责录入。完全学分制下的学生选课具有较大自由度，教学班的组成较为复杂，教师要录入不同专业、不同行政班的学生成绩。

2.成绩修改：在成绩录入的过程中，因为教师录入失误、学生学籍异动、课表变化等原因会出现个别学生的成绩出现错漏的情况，需要对成绩数据进行修改。……