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摘要：JD/MBA作为美国高校发展多年的跨学科人才培养项目，成功培养了大量适应社会需要的法商复合型人才，形成了一些典型的高校人才培养模式。这些模式体现出法商复合型人才培养的一些共同特点：培养方案既强调跨学科培养的复合性，又注重独立学科培养的完整性；教学安排上非常重视案例研讨等实践教学方法，着重培养学生对法商复合性问题的现实解决能力；培养目标上明确复合型人才培养定位，强化学生综合素质培养，着力提升其毕业生就业质量。美国的JD/MBA项目培养经验对于我国高校当前法商复合型人才培养具有一定的启示和借鉴意义。

关键词：美国；JD/MBA项目；法商复合型人才；就业质量

跨学科培养复合型人才是中国高等教育创新发展的重要方向，伴随着我国市场经济法治化进程的深入推进，需要大量既懂经营管理又有法律意识的复合型人才。2010年，中国政法大学商学院在教育部质量工程“法商复合型人才培养试验区”建设的基础上，开始举办法商管理MBA专业硕士学位教育，探索和深化法商复合型人才的培养模式。市场经济就是法治经济，“法”和“商”的结合是一种自然的融合，是经济发展的内生需求，法商复合型人才培养模式强调的是将“法学”和“商学”的元素有机融合，打破学科彼此界限，以解决现实问题为导向，采用跨学科的教育方法提升学生的复合型应用能力。

C ·P ·斯诺在20 世纪五六十年代提出著名的“斯诺命题”，认为高等教育的过细的专业化设置会导致青年学生被动接受“学科文化”分裂，难以形成解决社会现实问题的综合能力。……