李淑清　马强

摘 要：乒乓球运动在高职院校教学中占有重要的地位，乒乓球普修课的目标是使学生掌握正确的乒乓球基本技术，使学生掌握一定的理论知识，并懂得科学的乒乓球教学方法，为日后毕业工作打下结实的基础。随着近年来高职院校的扩招，学生运动水平差异较大，给乒乓球教学带来了一定的难度。本文结合自己的教学经验就高职院校乒乓球普修课分层教学方法的应用进行分析，希望为乒乓球教学的改革提供一些参考。

关键词：乒乓球；教学；分层教学；改革

乒乓球在我国体育项目中占有重要地位，是中国的国球。普通高校乒乓球教学是体育教学的一个重要方面，乒乓球运动具有趣味性、竞技性等特点，深受广大学生的喜爱。目前普通高校乒乓球专项课、选项课的组织与教学，多沿用班级授课的自然分组的组织形式与教学教法，这种教学组织与教法的特点是强调专项知识、技能系统的传授，当前发挥学生为主体的教学思路、贯彻因材施教、区别对待的教学原则较难适应，在教学实践活动的多维性和层次性有所欠缺，部分学生在乒乓球教学中出现吃不饱或受不了的两极分化现象，客观上影响乒乓球课堂教学的质量。

如何有效利用乒乓球课堂教学改革，促使学生主动习练乒乓球专项技能，提高乒乓球的学习兴趣和锻炼热情，调动其自觉钻研的主动性和刻苦拼搏的积极性，就显得尤为重要。乒乓球……