任新华

语文是学好各门学科的基础，传统的语文教学模式使学生难以在语文学习中产生创新思维，严重影响了学生创新能力的培养。笔者对此进行了深入的思考，试图寻找到有效的教学措施，以促进学生创新思维与创新能力的培养。

一、语文教学中存在的问题

首先，教师的教学理念比较传统，教学缺乏创新意识，教师仍占据着课堂教学的主体地位，不允许学生质疑教师教学的权威性，使学生在教学中被动接受知识，学生的思维与创新意识受到限制，严重影响了学生的学习兴趣，难以调动学生学习的积极性，导致语文教学缺乏创新性，阻碍了教学效率的提升。

其次，教师盲目追赶教学进度，教学课堂氛围比较沉闷，教师很少给学生大胆想象与质疑的机会，学生盲目依从教师，默默地在讲台下记录学习笔记，学生学习积极性普遍不高，课堂缺乏交流与表达的机会，使语文教学现状与语文教学目的背道而驰，不利于语文教学的发展，也不利于学生语文应用能力与表达能力的提高。

第三，教师没有注重学生语文学习兴趣的培养，教师对学生的学习需求了解程度不足，在教学中没有利用学生的学习兴趣，引导学生进行语文学习，无法有效地调动学生语文学习的积极性，严重阻碍了学生创造性思维的发展与创新能力的提高，使教学陷入效率难以提升的局面。

二、如何培养学生的创新思维

1.激发学习兴趣引导创新

激发学生学习兴趣，引导创新，是在语文教学中培养学生创新思维的重要途径，要求教师要充分了解学生的兴趣，了解高中生学习需求，以此提高学生语文学习能力。……