王学勤

高中选修张若虚的《春江花月夜》中，“月”意象出现的次数最多，共出现十五次。在全诗中几乎每两句诗中就有一个“月”意象的使用，这样同一意象在同一篇诗中出现的频率之高，即使在唐代这样一个诗的王朝中也是罕见的。然而这样的运用，让人感觉不到一丝冗繁，这除了诗人独具匠心的精巧构思外，还与几点“月”意象的作用是分不开的。

一、时间艺术的表现

一般情况下，诗歌的跳跃性描写让人很难把握诗中所体现出的时间顺序。但是在此詩中，时间的变化是随着“月”意象的不断出现而向前推移的，呈现出一条非常清晰的时间变化脉络，即“明月生——空中孤月——月西斜——月落”。时间是作为永恒性的运动着的意象。这种时间的流动过程，不交叉、不紊乱，正是受“月”意象的控制才有如此规律性的。但“月”意象并不仅仅是表明了时间的变化过程，它还给诗歌带来了空间感。月亮从海平面上升起，月光映在海面上，随波荡漾，月光还照着片片花林，也照在伊人身上。这种俯瞰式的描写，颇具空间色彩，显现出立体的美感。在这一空间内，有天、地、人的契合。

时间艺术必须引入空间因素，在此诗中有具体表现，“月”意象在表现时间的同时，它还把握着诗歌的空间结构。它像一条纽带贯穿着全诗的始终，并且把各种意象系在一起。在时间艺术的表现中，“月”意象把线性时间与立体空间有机地统一起来，体现出了意象的立体美。

二、多重意义的象征性

诗歌中的意象有“多义歧解性”，同样在这篇诗中“月”意象也有多义性。在同一篇诗中的同一意象的多义性中，各种象征意义并不是相互孤立的，而是有一定联系的。

首先，它在这篇诗中是美的象征，从而来衬托人物美。早在先秦时期，人们就认识到了月之美，如《诗经·陈风·月出》：“月出皎兮，佼人僚兮。”月本身是一种美，而在《春江花月夜》中“月”意象更为诗歌增添了独特的神韵。

其次，“月”意象象征着美人—诗人所思念、牵挂的人。皎洁的月光使人联想到美人的白暂明艳，窈窕的月亮就是诗人心中那一个小巧玲珑的美人。但是高悬的明月徘徊在海天之间，让诗人遥不可及，正是“所谓伊人，在水一方”。诗中“不知江月待何人，但见长江送流水。”句中，“江月”暗示着美人独守闺房，眼看着自己的花容月貌在随着江水一样流逝的时间中慢慢老去，可是丈夫却漂泊在外，无人欣赏她的青春美丽。

最后，“月”意象是恋人间相思的载体，寄托着彼此的思念之情。诗人借助“月”意象表达出一种难以名状的相思之苦，寄情于月，这显然是一种情感位移，以此借物抒情。全篇从“月升”到“月落”诗人的感情在月光的清辉里痛苦地挣扎着，把思念之情寄于月光，让它照射玉人身上，以传送他对玉人浓浓的思念之情。“此时相望不相闻”诗人痛苦至极，因为相逢的路是那么地遥远——碣石千万重，潇湘不可渡。此时诗人还是想到“月”，想乘着“月”去与心爱的人团聚，但这并不现实，诗人自己也在质疑：结束了“乘月几人归？”最后“落月摇情满江树”结束全诗，寄托着诗人所有希望的月亮终于沉落西山了。“月”非但没有达到“传书”的效果，反而将诗人的所有情感挥洒掉了，掷满在静默而立的江树上。诗人的想象力随着西沉的落月而摔成了碎片，只有思念佳人的情愫在心头挥之不去。

三、营造了优美的意境

“月”意象在此诗中创造出了诗的物境，情境与意境。因为“月”是此诗的中心意象，并且贯穿于全诗对其它意象有连接作用，所以说它是诗中物境的创造者。诗人将情感寄托在“月”上，这种移情使得全诗的情境顿生，故“月”意象是情境的创造者。“月”意象的不断出现把全诗的意境变得更加优美，让人不但把握了诗的情感变化外，还沉浸在“春、江、花、月、夜”的迷人的美景中。把《春江花月夜》的意境营造得优美宁静，这种清幽的意境美可谓是“前无古人，后无来者。”

此诗本来写一种思念的愁情，作者寓情于景，必须要处理好此情彼物的关系。景物起衬托作用，不能与情思相脱节，一定是紧密联系的整体。故“月”意象的运用更增添了诗歌凄清的意境氛围，为进一步表现思念之痛苦作陪衬。这样烘托手法，不但增加了诗歌的环境美，而且让人感到诗人的思之真、思之切。这样抽象的东西而因为通过“月”意象的表现却更加具体化了，使诗歌情景交融，意境深远。其中有宁静、清幽之美；有质朴、典雅之美，也因为月如梦似烟般的恬淡而弥漫着轻忧淡愁，构成一种朦胧戚楚之美。所以“月”意象在此诗中才带有感伤的情调，也因为它的出现，使全诗的竟境变得优美绝伦。

综观全诗，“月”意象以其独特的艺术作用，营造了诗中物的典雅艳丽美，情的朴实朦胧美、竟境的恬静清幽美。全然把《春江花月夜》打扮成了“月光”里的艺术品，在文学殿堂中闪耀着它不可泯灭的光芒！