张倩

摘要：审美教育作为高中音乐教育的重要目标之一，需要对高中音乐鉴赏课的审美要点进行掌握，包括音乐鉴赏课的素材内容、高中音乐教师的审美教学理念、创设的音乐鉴赏环境等。笔者结合教学经验，立足高中音乐鉴赏课的审美教育重要性，从同时感受、体验美是一种能力，高中音乐教育的目的就是培养审美观念。

关键词：高中 音乐鉴赏 审美教育 审美观念

在素质化教育的大推进背景下，当下的高中不仅拥有美好的音乐课，并且对高中生们的音乐素养也提出了相应的要求，有了自己的新课程目标。在《普通高中音乐课程标准中》中，明确指出音乐鉴赏是音乐教学中不可或缺的一部分，并且规定了相应的学分和学时要求，对达不到要求的学生予以“惩罚”，其中音乐鉴赏占有相当大的比重。因此，必须要重视对音乐鉴赏课的教育教学，加深对音乐鉴赏课的认知和理解，提升学生的音乐素养。

一、把握鉴赏价值，明确高中音乐鉴赏审美目标

音乐是通过一定的工具传播，然后经过听觉系统接受和感知美的一种艺术，因音乐具有陶冶情操、净化心灵、放松心情、启发人生思考等重要功能，所以从古至今音乐一直广为流传，成为了构建人们精神世界的重要组成部分。音乐表达的方式也是多种多样，可以演唱、弹奏、编曲、听歌等方式进行音乐欣赏，但是想要体现音乐的最高价值，就必须通过欣赏、鉴赏，因此对音乐拥有一定的欣赏能力是进行音乐教育教学中至关重要的一个因素。……