崔仙姬+何加亮

摘 要：物联网工程规划与设计课程是教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会规定的物联网工程专业十门核心课程之一。课程建设以培养物联网专业复合型创新创业人才为目标，根据岗位所需能力建立课程标准；建设教材与网络教学资源体系；采用项目驱动、案例教学与因材施教相结合的教学模式；课程考核与教学效果评价注重学生的参与度、创新思维以及综合能力。

关键词：物联网；课程建设；项目驱动；案例开发

中图分类号：TP393；G642 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2017）02-0-02

0 引 言

物联网作为教育部战略性新兴产业之一，具有良好的经济和社会效益。物联网工程成为各类高等院校争相开设的热门专业。大连民族大学物联网工程专业以培养复合型创新创业人才为目标，于2016年获得了辽宁省普通高校创新创业教育改革试点。物联网作为一门综合性的应用型学科，涉及计算机信息工程、通信工程、控制工程等多个领域。现有的课程体系覆盖了大部分物联网技术，但以知识点为核心的授课方式难以关联各门课程，使其理论与实际工程应用严重脱节，因此迫切需要一种综合性的课程。物联网工程规划与设计作为面向物联网工程专业高年级学生的核心主干课程，是一门实践性比较强的综合性课程，旨在提高学生的物联网工程产品的综合设计能力。

1 课程建设的目标与思路

本课程通过有效关联各门课程……