高职英语教学标准化课堂模式的实践探讨
2017-03-14沈园
职业时空 2017年1期
沈园
摘要:随着社会经济的快速发展,我国的标准化活动逐步从工业领域转向服务业和商业等领域,尤其是标准化课堂模式在教育领域的运用,有力地推动了教育事业的发展。英语作为一门实践性和应用性较强的学科,保证良好的教学效果是英语教师追求的重要目标,而将企业标准化生产模式积极引入到课堂教学中,实施可复制、合规律与合目的的标准化课堂教学,可以保证教师教学行为的科学性与规范性,便于教师之间的互动交流,加快青年教师的个性化发展及健康成长。
关键词:高职英语教学;标准化课堂;教学模式
英语作为高职教育课程体系中重要组成的部分,具有很强的实践性和综合性,属于语言信息输出和输入的实践过程,需要让学生置身于语言使用的环境,从而有效掌握语言[1]。课堂作为人才培养的主要场所,课堂讲解是英语教学的重要环节,要想保证高职英语教学的有效性,必须要在课堂教学中积极引入标准化管理的方法和思想,实施标准化课堂教学模式,以此改变以往教学工作中的随意性和盲目性,创设良好的教学环境,加强教师之间的合作与交流,共同提高,从而保证教学效果的良好性,促进高职英语教育事业的可持续发展。
一、标准化课堂教学模式概述
课堂教学的标准化是指教师在系统调查分析某一课程的课堂教学情况后,结合学生的心理特征和认知规律,以教学目标为基础……
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