史志才

摘 要：随着我国高等教育的大众化，应用型高校已成为我国高等教育体系的重要组成部分。为了确保人才培养质量，应用型高校应重视学生工程实践能力以及创新意识的培养，充分认识学科建设对专业建设的支撑作用，改变封闭式的人才培养模式，加强校企合作和协同育人，强化社会在应用型工程技术人才培养中的作用，以确保培养的人才能够满足社会需求。

关键词：专业建设 学科建设 高等教育

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）09（a）-0160-02

人才培养是高等院校的基本职能，高校的所有工作都应以提高人才培养质量为核心。对于以培养应用型工程技术人才的高校，长期以来坚持以应用为主导、以社会需求为导向、以专业能力培养为核心、以综合能力培养为目标的办学思路[1]；办学过程中，在厚基础、宽口径的基础上，不断强化学生工程实践能力和创新意识的培养，强调学生能力的培养与社会需求的对接；能够主动纳入地方经济建设，实现学科链、专业链与产业链的对接，确保所培养人才的规格、素质和能力能够适应社会发展的需要。下面，针对定位为工程应用型的本科院校，就如何提高人才培养质量谈几点看法，供广大教育工作者参考。

1 学科建设是实现专业建设的重要途径，是提高人才培养质量的根本保证

众所周知，学科是根据知识的体系结构进行划分的，一个学科是一个科学领域，或者是某个科学领域的一个分支；……