邹丽　罗琴

摘 要 孩子的成长，关键是孩子健康顺利的成长，是多方合力的结果。包括学校、教师的管理，家庭教育，孩子自身的努力以及外部的社会大环境等等，但在各种合力当中，家庭教育显得尤为重要。本文着眼于家庭教育，从班主任的角度入手，着眼于家庭学习环境的营造，家校密切配合，为孩子的成长保驾护航。

关键词 家庭教育 家校合作 家庭学习环境 沟通 学科优势

中图分类号：G621 文献标识码：A

学生的学习习惯与家庭学习环境关系较大。我校地处成华区的农村结合部，下岗工人、农民工子弟较多，生源不是很好。由于这些家长的素质普遍不高，对家庭学习环境根本不重视，不良的家庭学习环境或多或少的影响了学生的学习习惯和学习成绩，成为我颇为头痛的问题，也是我在教育教学工作中最想解决的问题。

家庭，是一个人成长的摇篮，家庭环境对一个人的成长影响是巨大的。特别是处于成长时期的初中生，他们对周围的一切都充满好奇。孩子们需要学校、家庭、社会给予全方位的教育，而健康、文明的家庭环境是最重要的，因为孩子大约有三分之一的时间是在家庭里度过的。

家庭学习环境，主要是指要为孩子的学习提供必要的物质环境和文化气息。然而我们的学生所处的家庭学习环境却不容乐观。在一次班级调查中，我发现班上有70%的孩子对现在的家庭学习环境不满意。原因如下：（1）父母成天打麻将。（2）父亲外出酗酒。（3）家长在外工作，寄养在亲戚家中。（4）父母感情不合，经常吵架。……各种情况都有。孩子没有一个稳定、安静的学习环境，学习效果就会受到影响。甚至还会对他们脆弱的情感和尚未定型的性格造成伤害。

1采取措施

1.1家校结合

创设有利于学生学习成长的学习环境，转变家长的一些教育观念，培养学生良好的学习习惯。增强学校和家庭、学生之间的亲和力，使学生在良好的家庭学习环境中不断地进行教育和自我发展。

在本学期的两次家长会上我都与家长交流了我的看法。家庭的学习环境很重要。为了孩子的健康成长，我们拒绝家里的麻将声、喧闹声、吵架声……。同时教师还与个别家长单独交谈，加大了家访的力度。

班上还有很多学生，父母感情不合，他们为此很烦恼。我只能尽量地与家长取得联系，向他们道出孩子内心的苦闷，同时也适当地调节家长浮躁的心理。对于年轻的班主任，一个没有经历婚姻生活的新老师而言，和孩子父母交谈婚姻生活，有时教师也会感到已经黔驴技窮了。我班一名学生不止一次的倾诉对父母打架的不满，父母的感情已经严重的影响她的情绪、性格和学习。当和她爸爸谈到此事时，孩子的父亲非常痛苦，谈到自己不幸的婚姻生活，这个坚强的中年男子眼睛湿润了。这样的家庭无法实质性的改变它，只能告诉孩子坦然的面对，勇敢的接受。告诉她每个人都有自己独立的情感生活，学会理解父母双方的难处。

1.2利用语文教师的优势开展亲子交流

班上还有很多这样的孩子，家庭的不幸让他们成了无辜的受害者，他们是无助的，除了寻找老师的帮助，他们别无他法。针对这个普遍现象，笔者开展了几次亲子交流。写父母最让你感动的一件小事。我和孩子们认真、反复的修改，以达到最佳水平。然后再用最工整的笔迹写下。我在每一篇作文上写下我的感言，再请每一位家长积极参与，写下他们对孩子说的话。这一次作文很让我感动，当孩子们深情地朗读爸爸妈妈的话时，他们的眼睛湿润了。家庭教育对孩子的影响是深远的。

1.3以爱心抚慰他们的心灵

除了做好与家长的配合外，同时我也加强了对学生爱的教育。在班级中，我始终将自己“与人为善”的爱心和对班集体“普遍的友爱”倾注给学生。精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让每一个学生能够感受到集体的温暖。对父母离异的学生，教师经常与他们交谈，解开他们思想中的困惑，把不正常家庭带给孩子的心理障碍尽量化解。教师以爱心、耐心、诚心相等，以浓浓的师爱激励他们成长，教师的这份爱心永远藏于他们心中。

有时会把情况类似的孩子集中起来，让他们进行交流和发泄。当孩子发现，世上为父母感情痛苦的不止他一个时，他们心中的烦恼会少很多。而且他们还会主动去关心其他同伴，孩子之间的鼓励比教师的话语更重要。孩子们之间的交流也使他们更客观地面对父母的争执，更理性的对待感情的困扰。

2收到的效果

通过这些活动班上的家庭学习氛围有了一定的改变。很多家长也开始积极学习，甚至和孩子一起学习英语。学校每一次的家校培训，我班的家长都认真听讲。提高家长的素质就是提高孩子的生活质量。看到家长的变化，孩子岂能没有行动呢？

学生的健康成长，是每个做父母的心愿。为了让学生健康的成长，必须做到学校、家庭、社会三者的紧密配合。尤其是家庭教育，家庭环境对人的影响最深刻，家庭生活给人身心发展所打上的烙印，终生难以磨灭，在人的一生成长发展过程中起着重要作用。

3总结

要真正改变孩子的家庭学习氛围我们还需要做长期的工作。这一切都还刚刚开始。要走的路还很长。学校正在开展创建“星级家庭”的活动。这无疑是大大的促进了教师的工作。能为学生做点实事我感到由衷的高兴。我们所做的一切，无非是为孩子未来的发展打下良好的基础，使他们具备再发展所必须的基本素质。因此，我们考虑教育目标，实施教育计划，都必须着眼于未来社会需要什么素质的人，观念应超越现实，应有前瞻性。作为一名普通的教育工作者，正在努力，正在探索，正在历练一双双娇嫩的翅膀让每个孩子都能在二十一世纪的天空中勇敢地飞翔。