朱卫芳 王 策

（邯郸职业技术学院 旅游与商贸系，河北 邯郸 056005）

高职基础英语教学与岗位英语有效衔接研究

朱卫芳 王 策

（邯郸职业技术学院 旅游与商贸系，河北 邯郸 056005）

随着社会经济发展，高职教育对经济发展的作用越来越大。但多年来，高职院校忽视了“以服务为宗旨，以就业为导向”的基本教学方向，教学内容与社会岗位需求严重脱节，导致毕业生就业困难，频频出现用工荒和毕业即失业的现象。高职英语课程在高职学生的学习和就业中扮演着重要角色，但高职学生的英语水平远不能满足社会岗位和市场的需求。因此，当前高职院校英语教学改革势在必行，应与时俱进，紧跟社会发展需要，重点应该是课堂教学和就业岗位有机的结合，基础英语与岗位英语有效衔接，这样才能帮助学生提高就业竞争力和未来的发展空间。

高职英语教学；岗位英语；有效衔接

一、高职英语教学要求和教学现状分析

1.高职英语教学要求

国家教育部颁布的《高职高专教学英语课程教学基本要求》明确提出了“以实用为主，应用为目的”的教学目标。 这个教学目标明确强调了高职英语教学的基础性、适用性，突出了对高职学生英语应用能力培养要求。所以我们在实际英语教学过程中要注重教学内容的实践性和实用性，在能力培养上要以学生为中心，突出社会岗位需求的重要性，加强学生英语实用能力的培养。原本的重教轻学、重知识轻能力和重结果轻过程等教学理念早已不合时宜。……