葛家梅

【关键词】校园环境；走班教学；选班顾问

【中图分类号】G464 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）61-0074-01

2016年的10月15日至10月29日，笔者参加了江苏省教育厅组织的国际理解教育研修班，参观了美国东西海岸8所高中和两所大学，在为期两周的研修学习中，感受国情带给我们不一样的教育风景，思考在文明碰撞中我们要怎样做教育。2016年10月16日，在参观曾在美国排名第一的史岱文森高中的过程中，笔者有以下四点感受：

热爱工作的年轻女教师

我们首先参观的是学校的科学教室，见到了年轻女教师爱丽，这是我们在这块土地接触到的第一位教师，她热情而有活力。校长介绍她是麻省理工毕业，哈佛的博士后，负责生物和物理两个实验室的教学工作。她告诉我们她的学生们很可爱，非常聪明，课堂上会对她讲错的话进行纠正，还会帮助她一起完成实验室的工作与任务。她根据学生是否按照规定的程序规范的完成实验对学生进行课堂评价，并依此判断他们的能力。在她滔滔不绝的讲述中，我们不仅感受到她对学生溢于言表的欣赏和喜爱，也感受到她对教师工作的热爱和自豪。

自主学习的学生群体

走出科学教室正好是下课时间，美国的高中都是实行走班教学，到处是匆匆忙忙转班的学生。走廊两侧是一格格的櫥柜，每一位学生都有一个格子，利用课间五分钟的时间，学生们在换衣服、换课本……美国的高中，学生没有固定的行政班级，入学后学校会设置选班顾问，根据个人学习水平和学校教师设置来帮助学生选班。