张伟

参与式计算机课堂之我见

张伟

（秦皇岛市卫生学校，河北 秦皇岛 066000）

职业学校如何顺应时代需求，改变传统教学模式，实行参与式教学，提高计算机教学有效性，以培养符合时代新要求的高素质劳动者和技能型人才，意义重大。

中职；参与式教学；计算机

当今社会已进入信息化时代，在全球展开的信息技术革命正以前所未有的方式改变着人们的生产生活方式，以计算机技术为代表的信息技术已经成为拓展人们能力不可缺少的工具。因此，如何使广大中职学生热衷计算机学习，并能适应今后的工作和生活，成为广大计算机教师义不容辞的责任。目前由于中职学生心理年龄不成熟、注意力不易集中，从而导致其学习兴趣低，学习效果不明显，并在学习过程中暴露出诸多问题。因此，中职学校如何顺应时代需求，改变传统教学模式，实行参与式教学，提高计算机教学有效性，以培养符合时代新要求的高素质劳动者和技能型人才，意义重大。

1 参与式教学法的教学原理

参与式教学法于20世纪40年代初期在国外开始发展，90年代初从英国传入中国。参与式教学法是当前国际上普遍倡导的一种教学、培训和研讨方法。现阶段，随着中职教育课程改革的实施和各类国际教育项目的推动，参与式教学正逐渐被应用于教师培训与教学领域。

参与式教学强调学生是学习的主体、学习的主人，教师是促进学生学习的主导者、组织者。要开展……