孟 沁

(常州旅游商贸高等职业技术学校，江苏 常州 213032)

“互联网+”背景下高职院校“会计英语”课程教学改革初探

孟 沁

(常州旅游商贸高等职业技术学校，江苏 常州 213032)

科技革命之后，互联网迅速发展。自李克强总理在2015年首次提出“互联网+”行动计划后，会计教育也在此背景下，发生着变革。传统的教学模式已经满足不了学生的求知欲和求学力。尤其是高职院校更需要改革教学模式，提高学生的创新能力、职业判断能力和解决实际问题的能力，加快复合型会计人才的培养。本人结合多年的教学经验，并根据实际情况，对“互联网+”背景下高职院校“会计英语”课程教学改革进行初探，分析了“会计英语”课程的重要性，探讨了“会计英语”课程教学现状的不足，提出了对“互联网+”背景下高职院校“会计英语”课程教学改革的建议，为社会输送更多优秀的人才，一同创造更美好的明天，努力实现中国梦。

互联网+；高职院校；会计英语；教学改革

随着全球经济一体化的发展，会计作为一种国际商业语言起到的作用日益重要。由此衍生出“会计英语”这门课程。在“互联网+”背景下，本课题对“会计英语”课程教学现状进行了详细介绍，探讨“会计英语”课程的重要性以及目前“会计英语”课程教学现状的不足，分析缘由，提出对策。

1 “会计英语”课程的重要性

在中国经济逐步迈向国际化大背景下，我国与其他国家经济上的合作日益密切，许多跨国公司大量涌入中国，中国的企业也开始“走出去”，“会计英语”课程的学习也越来越重要。……