鲁文静

(常州信息职业技术学院，江苏 常州 213000)

新形势下高职院校日语教学存在的问题及对策探讨

鲁文静

(常州信息职业技术学院，江苏 常州 213000)

随着中日交往的频繁，日语学习受到更多的关注，特别是高职院校，日语教学地位日益突出，已成为我国现阶段第二大外语语种。高职院校日语教学还存在很多问题，如教学形式单一、教学内容死板、不能与时俱进。本文主要从研究高校日语教学现状入手，以分析高职院校日语教学存在的问题为突破口，提出相对应的策略。

高职院校；日语教学；问题；对策

1 高职院校日语教学现状及问题

我国高职院校以规模扩张为重点、内涵发展为特色、重教学质量为突破、课程建设与改革为中心，呈现出进一步突出特色应用型发展趋势。根据职业发展为要求，面向市场需求为核心，从根本上对课程体系和教学内容进行深层次地改革，以此加强高职院校的内生力、创造力和创新力。高职院校日语教学在教学改革中占有重要的地位，它对于深化高职院校日语教学内涵建设和发展具有突出的作用。改革是适应国务院教育委员会对高职院校教学改革提出的基本要求，而日语教学就是其中重要一环，存在的问题也相对集中和典型。

1.1 对日语专业发展认识不足，缺乏危机意识

我国高职院校日语专业学生构成途径为两种。其一，通过普通高中参加高考被录取的学生，这一种类型最大的特点在于基本上都是英语，日语是零基础。……