陆林雪

(松原广播电视大学，吉林 松原 138000)

大学生军事理论课程教学模式创新研究

陆林雪

(松原广播电视大学，吉林 松原 138000)

实现军事理论课程的教学目标，要不断对大学生军事理论课程教学模式进行创新，课程教学内容要结合当代大学生的实际特点，将原始的一言堂理论改变为学生国防教育的主阵地，深入分析研究国家当前的政策法规、积极探索学生思想政治教育、利用国防教育课程对学生进行心理健康教育，并对学生的职业生涯进行规划指导，切实提高学生的军事理论水平。

大学生；军事理论课程；教学模式；现状分析；创新研究

大学生是社会主义建设的主要人才储备源，大学生军事理论课程的主旨就是对其进行国防教育，并辅助传授相关的军事知识；各大高等教育学校的军事理论课程的教学目的是让学生掌握最基础的军事知识，进而增强其国防意识和社会责任感。

1 我国高校大学生军事理论课程的教学模式

我国各大高校军事理论课程的教学模式大多采用传统讲授法进行教学，教师在台上讲授知识，学生在台下被动接受，师生之间很少互动交流或无交流；这种情况造成了课堂氛围低沉，学生无学习兴趣。从军事理论课程的教学内容来看，目前大学生军事理论课程教学内容大多以教材为主，教师很少能在教学中联系到时事政治与军事信息进行授课，也很少联系学生的实际生活，造成学生对军事理论课学习兴趣不浓。……