刘永红，李禹龙

(柳州城市职业学院，广西 柳州 545002)

基于“现代学徒制”中的高职院校产学合作中“厂中校”创新与实践
——以柳州城市职业学院汽车服务专业为例

刘永红，李禹龙

(柳州城市职业学院，广西 柳州 545002)

把“教室实训室搬入企业”， 把“专业引入企业”，改革传统教学模式，实现学生能力在实践中得到提高，企业能获得人才。但在摸索实施过程中也发现了许多问题和不足。本文从多角度提出加强“厂中校”建设的对策和建议。

现代学徒制；高职院校；产学合作；厂中校

1 我院汽车服务与管理专业“厂中校”模式下的教学现状

在高职院校产学合作中有很多“厂中校”的典型模式。我院从2008年以来，汽车服务与管理专业开始与广西风驰集团协商开始校企合作，依托该企业的优秀资源，合作经历了“风驰冠名班”、“4+2周末到岗”、“互聘互兼师资”等合作模式，取得不俗成绩。2012年，我院与风驰集团旗下的广西风驰旧机动车交易市场有限公司、天诚3S店、天诚机动车评估公司，共建“厂中校”实践教学基地，实现把课堂建设到企业一线。通过工学交替、任务驱动的教学模式，提升教学效果，共育汽车服务人才。

2 “厂中校”模式剖析

“厂中校”是指企业为学校提供生产性的实训基地，并且承接学校的教学任务，实现校企共建、共育、共管人才。学校与专业相关的企业实训基地通过协议形式明确双方的投资产权，并共同制定人才培养方案，落实教学计划和生产经营计划，做到实施的内容与企业的典型岗位相一致，双方共同承担风险，共享利益。……