贡婵娟

(吉林省长春市双阳区南岗小学，长春 130600)

小学数学教学中学生数学思维能力的培养

贡婵娟

(吉林省长春市双阳区南岗小学，长春 130600)

随着新教育的改革，新课程理念也在各中小学实施，数学教学对学生思维能力的培养也引起了各界的重视，小学生数学思维能力的培养对学生的学习和成长有很大的帮助，数学教学是帮助小学生提高思维能力的有效途径。针对小学数学教学中学生数学思维能力的培养进行分析与探讨，提出培养学生数学思维能力的方法，希望对小学生未来的成长和适应社会发展有所帮助。

小学数学；教学；数学思维；能力培养

数学是研究数学量、结构、空间和信息等一门学科。可以说，数学是每个人从出生到老去都无法离开的学科，就像鱼和水的关系，数学之于每个人也一样。刚出生我们都面临几斤重，身高多少厘米等，这些都是数学知识。在人类历史的发展长河中，数学的学习对每个人都发挥着不可替代的作用，数学是学习和研究现代科学技术必要的、基本的工具。数学是一切科学的基础，人类的进步需要数学的支撑，因此，学好数学至关重要。那么如何学好数学？小学数学教学对学生数学思维能力的培养关系着学生未来的发展，要从小打好基础。

思维包含的内容很广泛，心理学研究中，思维各种各样，在小学数学教学中，思维能力的培养可以帮助学生开发智力，同时这也是现代学校教学的基本任务，可为社会主义现代化建设培养人才。……