“互联网+”背景下大数据技术与现代教育科技深度融合的研究

2017-03-08于海霞文雪巍

黑龙江科学 2017年22期

关键词：教学内容利用课堂教学

李钰，于海霞，文雪巍

(黑龙江财经学院，哈尔滨 150025)

“互联网+”背景下大数据技术与现代教育科技深度融合的研究

李钰，于海霞，文雪巍

(黑龙江财经学院，哈尔滨 150025)

基于互联网+背景下大数据技术与现代教育技术资源在教学应用中的现状，阐述了互联网+背景下大数据技术与现代教育科技深度融合，希望为研究大数据技术与现代教育技术的专家和学者提供理论参考依据。

互联网+；大数据技术；现代教育科技

现代教育科技在教学中的应用，改变了传统教学模式，提高了学生学习兴趣，激发了学生学习潜能，提高了课堂的教学效果。互联网+技术的快速发展，大数据时代的来临，在互联网+背景下，大数据技术与现代教育科技深度融合，应用到现代教学中，促使现代教育教学的改革符合时代需要。我国高等教育教学模式不断改革，尤其应用型本科院校。科技不断进步，现代教育科技应用到教学中，增加了课堂教学效果，为高校教学模式的改革提供了技术支持，增强了学生创新意识，提高学生了综合素养，为企业培养了应用型高级人才，符合现代高等教育模式改革需要。