李勇

摘 要：培养学生的数学素养是当代数学教学中非常重要的一部分，教师在教学中要将其当做最重要的知识。数学素养包括问题意识、逻辑推理、解题技能和数学心理等，它适应于社会的发展，对于学生的终身发展具有重要的意义。对培养高中生数学素养的策略进行分析和探究。

关键词：高中生；数学素养；培养策略

数学是高中教学中的基础学科，在培养学生逻辑思维能力方面发挥着重要的作用。高中生对数学已经有了一定的了解，并且其认知水平也比较高，对他们进行数学教学不仅仅是让其学习基本的知识和解题能力，更重要的培养良好的数学素养。本文将对如何提高高中生数学素养进行分析，以期能为教师的教学提供借鉴。

一、高中数学教学中存在的问题

高中生面临的最大压力就是高考，很多教师认为数学课程的学习目标就是追求高分，教师在教学中的最终目的就是让学生在考试中取得好的成绩。这就导致在高中数学教学中出现一些问题，不利于学生数学素养的提升。

1.教学内容缺乏灵活性

教师在教学中以考试作为导向，教学的内容和方式都缺乏灵活性。教师都是按照课本的内容和考试的大纲进行教学，他们更多的是关注学生对书本知识的掌握程度和解题能力，忽视了培养学生的综合素养。

2.教学方式过于传统

教师采用的教学方式过于传统，缺乏新颖性和吸引力，学生对数学的学习没有浓厚的兴趣。……