蔡艳丽

【摘要】现代社会是一个信息化社会，要求人们不断获取新的信息，从而更好地适应现代生活的节奏。语文教学是关注知识性与人文性的學科，语文教学中汇聚了古今中外的很多信息，这些信息对学生心灵的成长有着极大的鼓舞作用。所以，在教学中巧妙运用远程教育资源，通过“班班通”向学生展示信息，将给语文教学带来不可估量的效果。“班班通”在教学中的运用，能使单调枯燥的语文学习内容转换成语音、动画、录音、视频、幻灯片等为一体的形象生动的教学资源，为中学语文教学注入了新的生机与活力，激发了学生接收信息的兴趣，为提升课堂有效性起了十分重要的作用。

【关键词】班班通；中学语文；教学

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

“班班通”进教室，是提高语文教学的重要教学手段，传统的语文教学以教师的讲解、学生的听读为主，“班班通”的运用，让抽象的知识变得更为形象具体。学生更容易接受，教师教学也更轻松。传统的备课以教师的手抄教案为主，而今有了远程教学资源，教师在网络上接受的知识可以更快捷的传送给学生。“班班通”进课堂，是教学方法的一大重要改革，现就“班班通”在语文教学中的应用浅谈我的几点体会。

一、多媒体导入更容易进入教学

俗话说：“良好的开端是成功的一半”，传统的语文教学中，课堂开始前我们以口头导入为主，顶多是展示几幅图画，有了“班班通”，我们可以选择音乐、图片、视频激情导入，让学生在试听的触动中激发学习欲望。……