吴玉莉

【摘 要】

在进行初中英语阅读教学过程中，教师有效问题是引导学生更好地进行课文理解的主要方式之一，对于有效提问，很多人都认为只有那些与课文紧密联系的问题才是有效提问，其实这是一个错误的看法，有时教师如果能够根据课文内容提出一些看似与课文无关的问题，却能够起到更有效的作用，本文就以这些无关问题入手，探讨如何更好地对阅读课文的问题进行提问。

【关键词】

初中英语 阅读教学 有效提问

在进行初中英语阅读教学过程中，教师如何提问一直都是教师之间进行探讨的一个问题，有的老师认为教师应该提一下与课文息息相关的问题，认为这样才能帮助学生更好地理解课文内容，其实这种观点是片面的，有时提出一些看似无关的问题，却能起到更好的效果。

一、提趣味问题，让学生愿意回答

在进行课文讲授过程中，教师可以根据课文内容提出一些有趣的问题，这些问题可以与课文有着一定的联系，也可以与课文没有太多的关系，只要有趣能够吸引学生对问题进行思考并能積极参与到问题回答之中就可以，为此在实际教学过程中，教师应结合教学内容进行问题的提问，通过提高问题的趣味性这一角度出发，更好地帮助学生对问题进行思考，从而引导更好的对课文进行理解。

比如，在讲授《Around a world in a day》（苏教版初中英语第八册上unit3）时，当教师讲到“……We learnt a lot about different cultures.”这一句话的时候，很多教师提问的方式是这样的：“Why did the writor say he learnt a lot about different cultures？