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关注教师专业化发展,走内涵发展之路

2017-03-06潘小斌

师道·教研 2017年1期
关键词:学校发展教师

潘小斌

随着社会经济的发展,人们对教育的重视,学校硬件配备也越来越完善,越来越先进,电脑、投影、电视、漂亮的功能室、宽阔的图书馆、雄伟的教学楼、美丽的校园景观等,都成为每所学校的风景,学校硬件发展得到了大家的关注,但其实学校发展更需要关注的是教师的专业发展,教师的专业化发展是学校内涵发展的核心,需要引起特别关注,特别是教学陷入困境的教师的专业发展。

一、秉持接纳原则

每一个校长,都有建成一所名校的追求和抱负,但是这一追求和抱负能否实现却是由支持的人来决定的。没有一个强大团队支持的追求和抱负只会是水中月镜中花。想要全校老师为了一个愿景去努力,去奋斗,就要全校老师接纳这一愿景,而要他们接纳这一愿景,校长首先要取得他们的信任和认同,约翰·麦克斯韦尔说:“要人们认同你的想法,必须先让他们接受你这个人。”

为了获得老师们的接纳,就要做一个有温暖源的人,一心一意关心每一个教师,想教师所想,急教师所急,助教师所需,对教师的话认真倾听,对教师的问题和进步都关注在心,给他们提供帮助,当看到教师存在问题后坦诚与之交谈,将“我在这里是为了帮你”这一想法传达到他们心中,就像冬天人们会喜欢聚在炉火旁一样,教师们自然会聚集在这样的领导者身边,这样凝聚起来的团队才有动力,才有热情,才能在教学工作上披荆斩棘,不断超越,不断进步。……

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