摘 要：上世纪八十年代以来，学界对江西共大职教模式有过大量研究和探讨，再次深入梳理江西共大办学模式并进行历史考察发现，江西共大职教模式的内在机理体现在七个方面：即指向技能人才的培养目标、獨具特色的管理体制、机动灵活的学制建构、“能文能武”的师资队伍、学用结合的专业课程、个性化的招生分配及有声有色的思政教育。共大职教模式对当今职业教育发展现实的深刻启示主要体现在：领导重视需与体制创新相同步；学制、专业设置要与社会需求相适应；联合办学可与校办企业相依托；开门纳师应与自主培养相结合；社会尊重将与自身认同相促进。

关键词：江西共大；职教模式；历史呈现；现实关照

作者简介：刘圣兰（1971-），女，江西永新人，江西农业大学职业师范学院教授，博士，研究方向为中国特色社会主义教育、教育史。

基金项目：2016年度江西社会科学规划项目“‘共产主义劳动大学的办学历程和办学经验研究”，主持人：刘圣兰；2016年度江西教育科学规划项目“职业教育的转型及其启示——以鄣公山共产主义劳动大学为例”（编号：16YB048），主持人：刘圣兰；2015年度江西省高校人文社科项目“中央苏区时期中国共产党政治传播研究”（编号：MKS1523），主持人：刘圣兰。

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2016）31-0091-06

五十多年前创办的江西共产主义劳动大学（以下简称江西共大），以“教育与生产劳动相结合”作为办校方针，半工（农）半读、以校办厂、教学与生产劳动密切结合，使培养出来的学生既有一定的专业理论知识，且又熟悉生产操作技术。……