李世明

光阴似箭，日月如梭。转眼间在农村小学从教了20年。在这20年里，笔者始终在思考着一个问题，农村和城市的孩子之间的差距，究竟是怎样造成的呢！作为一名教师，我们又能从哪些方面去应对呢？现将这些年的思考整理如下：

一、农村教育滞后的原因

1.农村家长的整体文化素质偏低，对孩子的教学不够重视。

人人都说家长是孩子的第一任老师，而大部分农村的家长的文化水平普遍较低，教育理念陈旧，不能及时地对孩子进行有效的教育和辅导。特别是对女孩子的学习更加的不重视。没有把孩子的学习放在重要的位置上。家长只注重孩子的吃穿，对孩子的学习却疏于管理。他们更没有将孩子能拥有一个好的学习习惯放在心上。他们对孩子的学习的重视只表现在“嘴”上和“拳头”上，将学生的学习责任都推到老师身上。他们只知道挣钱为孩子创造更好的生活。简单地认为，孩子的学习有学校和老师就足够了。所以导致他们既没有认真教育孩子态度，又没有正确教育孩子的方法。这些都让孩子们输在了起跑线上。

2.人文环境的缺失。

在农村，文明的文化生活非常少，而家长也放任孩子的这种行为。对这种现象没有重视起来。这种不良的社会环境影响了孩子的意识形成。在这种情况下，良好的学校教育就变成了被动。这具体表现在，农村的家长在闲暇之时间只知道闲聊、打麻将。让孩子们真正的变成了“野孩子”。，而最近几年，随着进城务工人员的增多，在农村，留守儿童越来越多。……