贺崇庆

摘要：随着初中体育教学改革的不断深化与推广，对于初中体育教学的教学内容与教学方式也提出了更高的要求，定向运动作为一项益智并且锻炼体能的综合性运动能够很大程度上促进初中体育教学的进行，本文将以定向运动的基本内涵为着手点，从而针对定向运动在初中体育教学中的实际应用进行相应的分析，从而提出合理化的建议。

关键词：定向运动；体育教学；教学手段；教学理念

定向运动作为一种普及性运动，但是在初中的体育教学之中并没有得到很好的应用，这种运动能够开发学生智力与体能的同时，带动学生们对于体育课程的课堂参与度，增强学生对于体育课程的喜爱程度，培养学生们多项的能力。但是在定向运动应用于初中体育教学的过程之中仍然存在着较多的问题，本文将针对这些问题进行相应的探究，以此提出其应用的具体措施，希望能够为广大初中体育教育工作者提出一些思考。

一、定向运动的基本概念以及应用现状

定向运动不仅仅是一项体育活动，同时也是一种游戏，学生在进行定向运动的过程之中可以在活动脑筋的过程之中增强自身的体能，同时也会锻炼学生的反应能力与理解规则的能力。其实这个运动的本质就是利用导航工具走出未知地带。但是根据场地及教学条件的限制，定向运动往往会进行规则上及条件上的修改与调整，其体育活动制度也比较灵活。……