李兵+刘峰+肖海峰

摘 要 针对湖北汽车工业学院材料成型及控制工程专业实施的“卓越计划”在实践教学中存在的问题，从实践教学各环节进行探讨，探索建立针对卓越汽车模具工程师培养的实践教学体系。

关键词 校企协同；卓越工程师；汽车模具

中图分类号：G642.0 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）22-0157-02

Exploration on Practical Teaching System Construction of School

Enterprise Cooperation in Training Excellent Automobile Mould

Engineers//LI Bing， LIU Feng， XIAO Haifeng

Abstract In view of the problems existing in the Excellent Plan of

the material forming and control engineering specialty on the prac-tical teaching system. This article from the practical teaching all as-

pects of the discussion. The Construction the practice teaching sys-tem for the training excellent automobile mould engineers.

Key words university-enterprise cooperation； excellent engineers； automobile mould

1 引言

湖北汽车工业学院材料成型及控制工程专业已实施“卓越工程师教育培养计划”，其目的是培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量汽车模具工程技术人才[1]。针对实践教学与企业的紧密联系性，特别是校企合作不畅的问题，通过这几年实施卓越计划实践，对原有的实践教学体系进行改革，探索建立针对卓越汽车模具工程师培养的实践教学体系。

2 实践教学体系存在的问题

卓越工程师培养的首先是工程师，并注重学生工程实践能力和创新能力的培养，而原有的实践教学体系针对普通教育下的培养体系，不能适应卓越工程师的培养[2]。

湖北汽车工业学院材料成型及控制工程专业实践教学的主要内容为实验、实习、综合实践、课程设计、毕业设计、科技创新等，与卓越工程師的培养要求有一定差距，需要进一步改革。本专业实践教学在以下几个方面存在问题。

企业实习 本专业到企业实习安排有专业认知实习和专业生产实习。认知实习目的性不强，没有深入企业、了解企业，企业对学生实习的积极性不高。专业生产实习存在校企合作不畅、实习过程难以监控、没有以项目为依托等问题[3]。……