张哲

摘要：美术教学是素质教育的重要组成邵分，对开发学生的想象思维，培养学生的审美能力和创造能力，陶冶学生的情操起着重要作用。近年来，高职院校陆续开展了多门与美术相关的课程，虽然取得了一些不错的成绩，但仍存在不少问题，以至于影响了美术教学质量，阻碍了学生的发展。对此，高职院校必须进行教学改革，采取有针对性的解决对策，解决这些问题，提高美术教学质量。本文结合当前高职美术教学中存在的问题，提出几点解决对策，以期全面提高高职美术教学质量。

关键词：高职；美术教学；存在问题；对策研究

1 目前我国高职美术专业的教学现状

1.1生源状况

目前我国高职院校美术专业的生源主要来自于两个部分，一部分是普通高中的高中生，一部分是中等职业学校的对口生。这些学生的高考文化课和专业课录取分数线都远远低于普通本科院校美术专业的学生，学生入校后自卑感较强，学习目的不够明确，学习积极性不高，美术基础知识薄弱，审美素质与人文知识较为溃乏，自我教育、自我管理的能力较差。创造性思维的能力与主动继续学习的能力严重缺失，学生在美术学习中难以达到自己预期的学习目的，无法实现从被动学习到主动学习的转变。

1.2师资状况

近年来由于受到高等教育大众化的影响和推进，我国高职院校也得到了前所未有的迅猛发展，办学规模不断扩大，招生人数急剧增加。扩招所带来的负面影响使原有的高职美术师资力量变得非常有限，已远远地不能完成现有的教学任务，高职美术教育教学质量严重滑坡。……