罗韧

话剧民族化

从话剧作为“舶来品”传入中国伊始，对于话剧民族化的艺术自觉便应运而生。某种意义上，百年话剧史亦是话剧民族化探索史。上世纪20年代，“民众戏剧”“平民戏剧”等概念的提出，就昭示了戏剧先驱们贴近观众、寓教于乐的平民意识，认识到话剧应当汲取中国文化和藝术中特有的元素以创建属于自身的独特美学形态。到了救亡图存的战争年代，左翼戏剧家倡导“戏剧大众化”，以熊佛西为代表的戏剧家们，用戏剧艺术的方式给予以农民为主的观众生动的爱国主义教育，探索如何让观众摆脱旁观者的身份，投身表演，陶冶情操，让话剧演出产生舞台上下融为一体的强烈的能量冲击。关于“话剧民族化”的探讨从40年代一直延续到建国后，不同时代的意识形态、思想观念和文化潮流造就着各种各样的意见分歧。新时期以来，中国话剧的创新意识激发了艺术上的新突破，对于话剧民族化的认识也与现代性结合得更加深入和密切。挖掘中华民族美学的内涵，揭示当代国人的精神面貌，触动当下观众的幽微心灵，适应现代戏剧艺术的多样性手段，成为这一时期话剧艺术发展的内在要求。

从表演教学的角度来看，话剧民族化是我国戏剧影视表演教育中一以贯之的要求。我国高等院校的表演教学体制主要是建国初期沿用前苏联戏剧院校的教学体制，以斯坦尼斯拉夫斯基体系为基础，用现实主义的创作方法真实生动地反映现实。……