王健

[摘要]“无线传感器网络技术”课程是高职院校物联网应用技术专业的核心课程，在专业人才培养方案中具有重要地位。无线传感器网络涉及学科领域较多，课程的理论与实践体系设计存在较大困难。文章从课程的理论教学、实训教学、实训平台及教学方法等多个方面进行了研究，以电路设计、程序设计、嵌入式开发等技能训练为抓手，积极拓展第二课堂，结合技能竞赛、省市级创新创业项目，锻炼了学生的能力，增强了学生创新创业意识，达到了较好的教学效果。

[关键词]无线传感器网络；物联网；课程改革；创新创业

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.02.233

无线传感器网络（Wireless Sensor Network，WSN）是由大量传感器通过无线通信方式构成的多跳自组织网络，目的是协作地采集、处理和传输网络覆盖地域内感知对象的监测信息，并报告给用户。[1]“无线传感器网络”概念一经提出就迅速成为学术研究热点，并被美国《商业周刊》列为21世纪最有影响的技术之一。[2]随着近年来国家对于物联网技术的关注程度不断提升，作为物联网的关键支撑技术的无线传感器网络技术也逐渐升温，《无线传感器网络技术》课程已成为高职院校物联网应用技术专业的核心课程。[3]

我国高校于2010年起开始开设物联网专业，绍兴职业技术学院（下文简称“我校”）于 2012年正式获批开设物联网应用技术专业，当年开始招生，规模为100人，属于浙江省第一批开设物联网应用技术专业的高职高专院校。根据该校物联网应用技术专业人才培养方案规定，“无线传感器网络技术”课程是物联网应用技术专业核心课程。……