覃小丽

摘 要 在小学教育中，语文是基础性学科。按照新课改要求，小学语文教学中要注重小学生综合素质的培养，这意味着语文教师要改变原有的教学模式并进行教学创新。从学生的角度而言，小学教育是认知能力教育，小学生不仅要获得知识，还要能够灵活应用所学知识。语文教师要提高语文教学水平，就要在创新语文课程教学的同时，还要着重于对小学生的知识创新能力加以培养。本论文针对新课改下小学语文教学中培养学生的创新能力进行探究。

关键词 新课改 小学语文教学 创新能力

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.11.048

0 前言

创新是发展的动力，中国的发展需要具有较高创新能力的人才。小学则是创新人才培养的基础阶段。在小学教育中，语文是基础性学科。丰富的语文教学内容可以激发小学生的想象力，还可以指导小学生的各种言行，让小学生通过学习语文而提高综合素养。小学语文教师在开展语文教学的时候，就要基于语文教学内容而构建素质教育模式，让小学生通过学习语文而提高创新能力。

1 小学语文教学中注重学生创新能力培养的必要性

1.1 培养小学生的独立思考能力以提高其竞争力

小学生由于领会知识的能力有限，加之社会阅历浅，在学习上主要依赖于教师。在传统的语文教学模式中，虽然语文教师为了活跃课堂氛围而与小学生充分互动，但是，其目的并不是激发小学生的独立思考能力并提出创新性的见解，而是将课堂教学知识传授给小学生，以完成课堂教学任务。……