优化“电子技术与工艺训练”课程教学内容,培养学生工程素质
2017-02-27王晓红
科教导刊 2016年32期
摘 要 “电子技术与工艺训练”对于培养工科类学生电子工艺基本知识、操作技能和创新能力起到很大的作用,文章介绍了我校当前“电子技术与工艺训练”课程开展的情况,并在此基础上进一步提出优化课程结构,完善实践教学内容,加强学生工艺技能的训练,注重学生自主创新能力的培养,重视学生的职业行为规范的引导,从而全面培养学生的工程素质。
关键词 电子工艺 工艺文件 6S管理
中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.11.047
0 引言
“电子技术与工艺训练”实训课程对培养工科类学生电子工艺基本知识、操作技能和创新能力起到很大的作用,在电子技术飞速发展的今天,电子技术已渗透到我们生活的方方面面,掌握一定的电子工艺知识及相关技能是工科类学生应具备的基本素质。实践教学的内容应该不断更新才能与电子技术的发展水平相吻合,不断完善实践教学模式,以培养学生综合实践能力和创新思维能力为目的,积极进行教学改革与实践,从而有效提高实践教学质量。①
1 电子技术与工艺训练课程实训内容
为了使学生能接触电子制造行业中的主流技术、先进设备,保证实践教学的质量,我校电子工艺实训室增加了贴片机、自动印膏机、手动印膏机、回流焊等用于贴片元件装配的设备,以及进行PCB制板的一整套设备,实践教学内容在保留原先手工焊接训练、电子元器件检测、电子产品装配的基础上, 增加了PCB制板、贴片元件装配工艺训练,极大地丰富了实践教学内容。……
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