贾然

（河北保定市安国市石佛中心小学，河北 保定 071200）

摘要：随着教育水平的不断进步与发展，小学语文作为教育教学中的重要组成部分，所涉及到的知识要点越来越全面化，因此，对小学语文的具体教学目标提出了更高的发展要求。充分调整小学语文课堂气氛对整个教学过程的发展有着重要影响，从当前小学语文教学过程中，如何活跃小学语文课堂气氛是当前教育面临的重要任务，教师要及时抓住学生的心理变化，适当的转变教学模式，采取有效的方式活跃课堂气氛，从而能够激发学生学习语文的热情。适当的活跃语文课堂教学气氛，有利于促进学生思维创造能力的明显提升，确保小学语文教学活动的顺利开展，从整体上提升语文课堂教学效果。文章对活跃小学语文课堂气氛的具体方法展开了详细论述。

关键词：小学语文；课堂气氛；具体方法

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0226-01

活跃的小学语文课堂氛围对学生的学习和未来的发展都是至关重要的，有利于激发学生的兴趣爱好，在整个课程学习过程中总结出适合自己的学习方式。在活跃课堂氛围中要打破传统的小学语文教学方式，以学生为发展主体，教师需要进行正确的指挥和引导，帮助学生较快地融入到课程学习中来。随着新课程的改革和更新，对教师教学思维理念提出了全新的要求，在小学语文课堂教学中要善于传授和组织知识，真正的从学生的心理需求出发，对重难点知识进行深入讲解，有利于进一步开拓学生的视野。……