平 瑞

(河南理工大学 资源环境学院，河南 焦作 454000)



论多媒体技术辅助课堂教学模式转型

平 瑞

(河南理工大学 资源环境学院，河南 焦作 454000)

推进多媒体技术辅助教学模式变革与创新的课堂教学生态建设，是当今高校教师创新的教学方式，是提高教育教学质量的重要任务和必然要求。文章基于多媒体技术对课堂教学影响不断加深的客观现实与教学实践探索，提出多媒体环境下课堂教学模式转型的对策，以促进高校教师课堂教育教学质量的不断提升。

多媒体技术；课堂教学模式；转型

多媒体是指两种以上信息交流和传播媒体的综合，包括对文本、图像、声音及其程式提供互动功能与合成处理的终端载体。而多媒体技术则是利用计算机等技术装备对文本、图像、声音等多种媒体信息依据不同的用途与需求进行综合处理、构建逻辑关系、通过人机协同交互作用快速形成新的信息形态能力的技术。至于多媒体环境下课堂教学模式转型，主要是指在明确的教学思想指导下和规定的教学内容范畴内,充分利用多媒体技术信息的来源海量、获取及时快速、高效准确的特性功能，对传统的课程课堂教学模式进行创新转型，构建起突出教学活动整体及各环节要素之间关系、功能的教学活动框架与活动程序，形成教师课堂知识、技能传授与价值引导新的样式形态，以促进教师课堂教学实现效率的最大化、效果的最优化。

在多媒……