李庆明,刘 琦

(西安理工大学 人文与外国语学院，陕西 西安 710054)



主位推进理论在科普英汉语篇翻译中的应用
——以《时间简史》第十二章翻译为例

李庆明,刘 琦

(西安理工大学 人文与外国语学院，陕西 西安 710054)

主位推进理论是研究语篇翻译的有效工具。以《时间简史》第十二章翻译为语料，从段落和句群两个层次探讨主位推进模式在英汉科普语篇翻译中的应用，指出了在科普翻译实践中，译者在生成语篇时，可以通过保留或部分调整源语语篇的主位推进模式，以求实现与原作在形式和意义上的对等。

科普翻译;主位推进理论;时间简史

翻译就是译者用译入语完整地再现原文信息与作者的创作意图，是一种跨语言的交际活动。译者在翻译实践中看似是从字、词、句层次上进行的，但字、词、句的翻译并不能孤立进行，而要受其所在语篇的制约。主位推进作为一种语篇衔接与连贯的重要手段，被广泛地应用于语篇翻译研究实践中。Hatim认为，主位推进是分析和解读源语语篇的一个有效工具;同时，还指出主位推进模式的选择与语篇类型有一定的相关性[1]80-85。Ventola研究了英德科技语篇翻译中主位推进模式的转换情况[2]90。王斌通过利用主位推进的连贯手段分析翻译语篇，得出主位推进在英译汉中的解构功能和汉译英中的结构功能[3]。刘富丽探讨了主位推进模式在英译汉中的转换规律，并指出顺应译语主位推进规范，才能建构出语意连贯的译文，但同时指出生成汉语译文时直接保留英语语篇主位推进模式的概率并不大[4]。……