仲崇梅

顺应“自然之道”，让学习真实发生

仲崇梅

学习是一件很枯燥的事情，但是如果能够顺应“自然之道”，就能够使学习变得十分轻松，学生就能在不知不觉中投入其中，这也是教育成功的表现。

一、巧用注意规律，让学生“专注”

学习过程中，很多学生都不愿意静下心来去认认真真地背一些东西。这会严重影响语文学科的教学质量。而老师需要注意的是，不同的知识点之间应该存在着某种联系，因此只要引导学生巧妙地运用规律去理解、记忆需要掌握的内容，就能够使学生“专注”于所学知识。

小学语文教学中，这个教学方法的应用十分广泛。以苏教版小学语文课本为例，每一个章节的内容都是经过分类的，都有某些相同的特性。以四年级上册的语文课本为例，第三章的文章都是写地区风光的。老师在课堂教学中，就可以把握这一点，对整个章节的知识点进行归纳总结，然后在讲解某一篇课文的时候与前一篇课文中所学的知识点进行比较，促进学生理解记忆。老师可以这样讲：“同学们，今天我们要学习的课文是《田园诗情》，写的是荷兰的风光。正式上课前，我们先来思考一下上一篇课文《九寨沟》与其在写作手法与表达方法上有哪些异同。”这时候可能就有学生会针对其中描写地区特点的优美句子进行规律的探寻，最后教师再根据大家的回答，进行总结，让学生能够发现其中的规律，从而更好地进行学习。

像这样，能够使学生在不知不觉中掌握所学的知识点，并自觉专注于理解与记忆相关内容的教学方法是十分有效的。……