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中国传统文化在中学历史教学中的渗透与传播

●山东省利津县第二实验学校
王卿

中华优秀传统文化是中华民族最深沉的精神追求，最根本的精神基因，最深厚的文化软实力。学校教育要有序推进中华优秀传统文化教育，把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。在这种背景下，研究初中历史课程实施中华优秀传统文化教育具有强烈的现实意义和时代价值。对于中学历史学科教师来说，如何完美地将中国传统文化渗透在历史教学中是一个值得思考的问题。

传统文化可以说是我国的瑰宝，是一笔巨大的无形资产，中华民族长久以来的价值观念以及思维方式都融合在里面，千百年来，传统文化已经渗透在生活的每一个角落，无论是在经济领域、社会领域还是精神领域都可以感受到它的存在。历史教学对初中教学来说是一门重要的学科，广大历史教师在平常的授课中更应该注意将传统文化有效地渗透进来，潜移默化地影响每一位学生，让他们感受到中国传统文化的博大精深。

一、中国传统文化在中学历史教学中的作用

中国传统文化不是一朝一夕形成的，而是经过历史的沉淀积累而成，是中华儿女数千年来的智慧的结晶，更是我国民族精神的完美体现,也是整个民族存在的重要标志。传统文化教育具有举足轻重的作用，有利于现代中学生世界观、人生观、价值观的形成和发展，特别是在中学历史教学中发挥着不可取代的作用。……